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摘要:
“自主学习”就是学习者自觉主动地去发现、探索、理解知识的过程。目前,自主学习已成为一个人适应信息时代必备的能力,因此,我们教育工作者要把培养学生的自主学习能力放在突出地位,努力使学生真正成为学习的主人.以最终达到“教是为了不教”之境界。
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文献信息
篇名 培养学生自主学习能力,打造高效历史课堂
来源期刊 河南教育:基教版 学科 教育
关键词 自主学习能力 学生 历史课堂 培养 教育工作者 信息时代 学习者
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 视点·教学辅导站
研究方向 页码范围 102-102
页数 1页 分类号 G641
字数 1854字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2012.07.104
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1 毕志超 孟州市河雍中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习能力
学生
历史课堂
培养
教育工作者
信息时代
学习者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
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2
总被引数(次)
2537
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