高职大学英语教学创新方案探析

• 作者: 刘雯
• 来源期刊: 校园英语
• 学科: 文学
• 关键词: 高职 大学 英语教学 改革创新 探讨
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 4
• 分类号: H319
• 字数: 1869字
• 语种: 中文

摘要

我们现在的社会是一个不断创新的时代,要想跟上时代步伐,我们必须与时俱进,勇于创新,大学英语教学创新是提高大学英语教育教学质量的重要突破口,这样才能培养出社会需要的人才.随着社会对高级应用性技术人才的需求,高职教育事业蓬勃,高职英语教学应遵循“实用为主、够用为度”的发展原则,但是近年来高职英语教学却处于一种尴尬的局面,它的教学一直沿用本科教学,所培养的学生并不完全具备扎实的专业技能和较强的外语应用能力.所以,高职英语教学改革创新很有必要.本文分析了影响高职大学英语教学陈旧的原因,并对如何改进创新提出了一些新的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘雯		5	10	1.0	3.0