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摘要:
他是一位父亲,从孩子一出生就进行了连续808天的跟踪观察;他是一位男老师,却被学生们称为“妈妈”;他是一位留学美国的教育学硕士,却创办了一所幼儿园;他是一位教育家,建立了中国的现代儿童教育理论体系;他有7个子女,在他的亲切教诲下,都先后成为出色的国家干部。他就是我国儿童心理学、儿童教育学的奠基人——陈鹤琴先生。
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文献信息
篇名 大师陈鹤琴的教子经
来源期刊 人生十六七:家教指南 学科 教育
关键词 陈鹤琴 教子 大师 教育理论体系 教育学硕士 儿童心理学 儿童教育学 “妈妈”
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G610
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研究主题发展历程
节点文献
陈鹤琴
教子
大师
教育理论体系
教育学硕士
儿童心理学
儿童教育学
“妈妈”
研究起点
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期刊影响力
人生十六七:家教指南
月刊
1006-3099
21-1064/C
长春市人民大街5268号
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6084
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