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刍议中学生物课堂有效导入的方法
刍议中学生物课堂有效导入的方法
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摘要：
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基于电子书包的中学生物课堂实验教学转变
电子书包
中学生物
实验教学
文本教学在中学生物课堂中的有效性研究
文本教学
生物课堂
有效性
中学生物课堂教学『五忌』
素质教育
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文理导航(中旬)
主办单位：
中国外语学习学研究会
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
开本：
大16开
出版地：
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号：
16-118
创刊时间：
1988
语种：
chi
出版文献量（篇）
9719
总下载数（次）
8
总被引数（次）
6591
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