积极心理学在小学英语教学中的应用

• 作者: 李欣
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 积极心理学 积极情感体验 小学英语教学
• 年，卷（期）: 2012,（32）
• 所属期刊栏目: 心理
• 页码范围: 182-183
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 字数: 3282字
• 语种: 中文

摘要

积极心理学是美国心理学界近十年来兴起的一个新的研究领域,它主张使用科学的方法去探求人类力量和美德等积极品质.在小学的英语教学中教师怎样引导学生形成英语学习的兴趣是当下重要的研究课题,而兴趣本身就是积极情感的一种.因此,本文重点借助积极心理学的研究理论来探讨如何在小学英语课堂中建立更加积极的学习情感,希望能够探索出更加有效的小学英语教学.