意义治疗对高职生心理健康教育的启示

• 作者: 张文龙
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 意义治疗 高职生 心理健康教育 生命意义
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 心理健康教育
• 页码范围: 151-152
• 分类号: G444
• 字数: 3456字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.19.086

摘要

意义治疗是弗兰克尔提出的一种心理治疗理论,旨在帮助来访者发现生命的价值与意义,树立人生目标,以积极的态度对待生活.该理论强调意志自由,关注意义意志、生命意义,对高职生心理健康教育的内容、方向和特色都有着重要启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文龙		15	30	4.0	4.0