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摘要:
作文能力是学生的文化素养和语文综合能力的表现。作文水平的高低不仅跟学生的知识掌握程度有很大的关系,还重在一个兴趣。学生一旦对写作产生兴趣,那么教学便会轻松得多。在我看来,增强学生写作兴趣应做到以下几点:
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小学作文
写作自信心
鼓励性原则
阅读习惯
培养学生写作之趣
作文教学
兴趣
热情
浅谈如何增强学生写作自信心的几点做法
小学作文
写作自信心
鼓励性原则
阅读习惯
如何提高学生的写作能力
培养
写作能力
兴趣
观察
讲评
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何增强学生的写作裳趣
来源期刊 河南教育:基教版 学科 教育
关键词 写作兴趣 学生 语文综合能力 文化素养 作文能力 知识掌握 作文水平 高低
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 视点·教学辅导站
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 G633.34
字数 1871字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2012.07.091
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩久智 新密市第二高级中学初中部 2 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
写作兴趣
学生
语文综合能力
文化素养
作文能力
知识掌握
作文水平
高低
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2537
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