作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语教师素质,直接决定英语人才的素质,是提高英语教学质量,培养高素质英语人才的关键。提升教师个体素质,重点就在于教师能力的培养。只有加强教师的思想人文素质、道德素质才能确保高校英语教学育人方向。
推荐文章
人文素质培养在大学英语教学中的运用
大学英语教学
人文素质培养
原则
途径
在大学英语教学中实施人文素质教育的思考
大学英语教学
人文素质
素质教育
中职英语教学与人文素质培养
人文素养
中职英语
教学
大学英语教学中人文素质教育的渗透研究
大学英语
人文素质
教育教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试析人文素质与道德素质在英语教学中的作用
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 人文素质 道德素质 英语教学
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋秀范 10 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
人文素质
道德素质
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导