思想品德课教学实效提升策略探讨

• 来源期刊: 学校党建与思想教育(中)
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德课教学 教学实效 优化课堂教学 学生素质 学生创新能力 思维品质 新课改理念 全面发展
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是促进学生素质全面发展、培养学生创新能力的主渠道.如何发挥学生的积极性,调动学生求知欲,启发学生的思维,挖掘学生的内在潜力,激发学生的学习兴趣,使学生独立、自觉地完成学习过程,养成良好的学习品质、思维品质,完善学生的人格,这些都是教师通过优化课堂教学要体现的具体内容.笔者根据自己的教学实践,结合新课改理念,要提高思想品德课课堂教学实效,需优化思想品德课教学.