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摘要:
生物是一门抽象的学科,让很多学生望而却步,也给很多教师的教学带来难度.当前初中生物教学中如何培养学生的学习兴趣,是每位初中生物教师面临的问题.兴趣是最好的老师,学生一旦对生物有了学习兴趣,思维就会异常活跃,学习效率就会提升,再抽象的学习活动也会变得愉快.让学生在有趣的环境中学习初中生物,也是初中生物新课改对初中生物教师教师提出的要求.下面,笔者经过多年的教学摸索、探究、探讨,结合自身的教学实践,积累了一些经验,就生物学教学中如何培养学生的学习兴趣谈几点做法.
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篇名 如何增强初中生物教学的趣味性
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 初中生物 教学 趣味性
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131
页数 分类号
字数 2633字 语种 中文
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1 陈森茂 10 6 2.0 2.0
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初中生物
教学
趣味性
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