优化练习设计策略

• 作者: 管辉
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 针对性 趣味性 生活性 开放性 整合性
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 学术沙龙
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 字数: 1839字
• 语种: 中文

摘要

练习是学生掌握知识、形成技能、发展智力、培养能力及养成良好学习习惯的重要手段,也是教师掌握教学情况和进行反馈调节的重要措施.练习设计的优化是减轻学生负担和提高教学效率的重要举措,也是培养学生创新精神与实践能力的重要途径.如何优化小学数学练习的设计,提高练习的有效性?笔者结合教学实践,谈一些看法.