优化小学数学课堂练习设计的策略分析

• 作者: 秦海荣
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 课堂练习 设计
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 学业评价1
• 页码范围: 275
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学数学课堂教学中,有效的数学课堂练习,不仅能够集中学生的注意力,让学生灵活应用所学知识,而且教师也能够借此了解学生对知识的掌握情况,进而培养学生的能力以及发展学生的智力.由此可见,优化小学数学课堂练习设计至关重要.那么,如何优化小学数学课堂练习设计呢?围绕此进行相关方面的探讨和分析,希望可以为实际教学活动提供一些帮助,从而促进整体的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦海荣	江苏省邳州市议堂镇中心小学	5	6	1.0	2.0