实施有效合作 构建高效课堂

• 作者: 李堂军
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 有效合作 高效课堂 基础教育课程改革 教学组织形式 课堂教学 小组合作学习 合作学习小组 学习方式
• 年，卷（期）: xxjxckzhb_2012,（6）
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

随着新一轮基础教育课程改革的逐步深入，课堂教学的组织形式也在悄然发生变化。其中，小组合作学习是新课程课堂教学中应用得最多的学习方式。它是一种以合作学习小组为基本形式，系统利用各因素之间的互动，以团体成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学组织形式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李堂军	四川重庆市开县汉丰第二中心小学	2	2	1.0	1.0