如何使情感态度与价值观教学目标设置达到有效——以《伟大的抗日战争》一课为例

• 作者: 王康霞
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 历史
• 关键词: 抗日战争 情感态度 教学目标 价值观 设置
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 76-77
• 分类号: K265
• 字数: 1652字
• 语种: 中文

摘要

一、情感态度与价值观教学目标的设置要明确化和主题化 经过讨论，我们发现《伟大的抗日战争》这一课可以从标题入手来抓住本节课的主题——伟大的抗日战争。抗日战争伟大在何处？如果学生能够真正明白抗日战争的伟大之处，那么这节课的情感态度与价值观目标也就能自然而然地达成了。为此，我们可以把《伟大的抗日战争》情感态度与价值观方面的教学目标进行如下的设置：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王康霞		4	0	0.0	0.0