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摘要:
针对高职学生的英语学力基础差以及在阅读中的诸多不良习惯,提出提高学生快速阅读能力的策略.
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高职高专
英语阅读
阅读能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职英语教学中提高学生快速阅读能力的策略
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 高职英语 快速阅读能力 教学策略
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 126-127
页数 分类号 G
字数 2914字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄英 18 12 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (28)
共引文献  (307)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(2)
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  • 二级参考文献(2)
2001(6)
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2003(2)
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2005(1)
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2006(2)
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2007(1)
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2008(3)
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2010(3)
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2011(4)
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2015(3)
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2017(3)
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2018(2)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
快速阅读能力
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
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8323
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