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从美国教育看“以人为本”——美国教育考察体会
从美国教育看“以人为本”——美国教育考察体会
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摘要：
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从美国系列教育报告看美国教师教育新动向
教师教育
专业发展
教育动向
美国教育和教育技术应用窥探
教育技术应用
素质教育
教学形式
因材施教
美国"家庭学校"教育对中国教育的启示
美国
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美国教育和教育技术应用窥探
教育技术应用
素质教育
教学形式
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文献信息
| 篇名 | 从美国教育看“以人为本”——美国教育考察体会 | ||
| 来源期刊 | 教育：教学科研（下旬） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教育生活 初中教育 中国教育 公民读本 公民教育 公民责任 实践体验 社会资助 常规意义 兴趣小组 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 62-63 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G571.2 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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教育：教学科研（下旬）
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
1673-2413
CN：
开本：
出版地：
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创刊时间：
语种：
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4366
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