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摘要:
一、重学习环境,让学生参与数学 通过创设良好的人际关系和学习氛围激励学生学习潜能的释放,努力提高学生的参与质量。和谐的师生关系便于发挥学生学习的主动性、积极性。现代教育家认为,要使学生积极、主动地探索求知,必须在民主、平等、友好合作的师生关系基础上,创设愉悦和谐的学习气氛。因此,教师只有以自身的积极进取、朴实大度、学识渊博、讲课生动有趣、教态自然大方、态度认真、治学严谨、和蔼可亲、
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文献信息
篇名 新课程下如何进行数学教学
来源期刊 数学大世界:教师适用 学科 数学
关键词 数学教学 学生参与 学习环境 课程 师生关系 学习氛围 人际关系 教育家
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教学视点
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 O1-4
字数 2305字 语种 中文
DOI
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1 刘春霞 3 0 0.0 0.0
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节点文献
数学教学
学生参与
学习环境
课程
师生关系
学习氛围
人际关系
教育家
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(教师适用)
月刊
1009-5608
22-1253/O1
16开
吉林省长春市
12-343
2010
chi
出版文献量(篇)
2368
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1
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1296
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