教育国际化背景下博士研究生英语听说教学

• 作者: 周玉梅 樊家勇
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 教育国际化 博士研究生 英语听说教学
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G643

摘要

教育国际化的发展趋势,要求中国高校博士研究生英语听说教学必须进一步明确目标,致力于培养具有国际视野、多元文化背景和跨文化交际能力的综合性高素质人才。而博士研究生英语听说教学目前还存在着诸多问题,导致研究生英语综合技能、思维能力、心理素质和文化素养的不足。为此,必须为研究生创造更好的听说互动语言环境,加大外教授课比重,在教材编写和教学模式方面进行创新,革新英语水平的考核与评估。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊家勇	第四军医大学外语教研室	8	1	1.0	1.0
2	周玉梅	第四军医大学外语教研室	38	67	3.0	8.0