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摘要:
要让学生在语文学习的过程中感受到美的存在,受到美的熏陶,需要培养学生发现美、创造美的能力。要做到这一点,教师应力求在语文教学中渗透审美教育。那么,如何在初中语文教学中渗透审美教育呢?我认为应从以下几个方面进行。
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审美创设
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关键词云
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文献信息
篇名 美的熏陶美的享受--在语文教学中如何渗透审美教育
来源期刊 河南教育:基教版 学科 教育
关键词 初中语文教学 审美教育 美的享受 熏陶 语文学习 发现美 创造美 学生
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 视点·教学辅导站
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1881字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2012.07.073
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1 李秋淼 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文教学
审美教育
美的享受
熏陶
语文学习
发现美
创造美
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
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8729
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2
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2537
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