追求语文课堂教学的更有效—两堂同题课教学比对

• 作者: 贺云飞
• 来源期刊: 学生之友（小学版）上
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 科研导航
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一、追求教学目标更具体 观察两节课的教学,询问执教老师,得知:甲老师将目标定为:①读文,凭借语言文字材料想象草原奶牛、低地骏马、草原家畜、傍晚夜晚活动的特点,感受荷兰如诗如画的田园风光,在诵读中体会情感.②在朗读、想象中初步培养自己“口头读出感觉,眼前读出画面,心中读出感情”的能力.③诵读、积累文中精彩词句、段落,能有感情地向家人或朋友介绍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺云飞		1	0	0.0	0.0