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摘要:
一位美国心理学家说.未来社会的文盲不是目不识丁的人,而是不会自学和缺乏创造能力的人。自学能力的强弱。在相当程度上决定着获得知识的多少和取得成就的大小。语文的自学能力靠什么养成?怎样培养?语文自学能力的养成需要多种条件,其方法之一是让学生开动脑筋预习。下面就从预习这个角度,谈谈指导学生自学的一些方法.
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文献信息
篇名 如何有效做好语文预习
来源期刊 河南教育:基教版 学科 教育
关键词 语文自学能力 预习 学生自学 心理学家 创造能力 文盲 动脑
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 视点·教学辅导站
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2012.07.068
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研究主题发展历程
节点文献
语文自学能力
预习
学生自学
心理学家
创造能力
文盲
动脑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
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2
总被引数(次)
2537
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