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摘要:
想象力是创造的翅膀,只有让学生插上这有力的翅膀,学生创新精神的形成才有扎实的基础。正如一位五年级学生所说:“给我们以飞翔的翅膀,让我们到大自然中尝试、创造吧!”在科学学科领域开展创新教育,具有独特的优势。科学涉及自然科学与人文社会多方面的知识,综合性、实践性、时代性强,更能激起学生质疑、探究、想象和创造的欲望。因此,在科学教学中,实施创新教育,不仅能发展学生的科学才能,而且能养成学生超越自我、勇于创新的品格。在课堂教学中我的具体做法是:
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篇名 给学生以飞翔的翅膀—— 在科学课教学中,注重学生创新能力的培养在科学课教学中,注重学生创新能力的培养●●在科学课教学中,注重学生创新能力的培养
来源期刊 陕西教育 学科 教育
关键词 科学课教学 学生创新 能力的培养 创新教育 创新精神 科学学科 人文社会 自然科学
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G623.6
字数 1865字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任英丽 江苏省徐州市中国矿业大学附属小学 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
科学课教学
学生创新
能力的培养
创新教育
创新精神
科学学科
人文社会
自然科学
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