作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。迎接未来科学技术的挑战,最重要的是坚持创新,勇于创新。音乐课堂教学是培养学生创新能力的重要渠道,教师应积极创造条件,从多方面多角度训练学生的创新思维。在教学中,教师应给学生发挥创造的机会,激发创造的热情。
推荐文章
新课改下初中音乐课堂教学的创新模式
新课改
音乐教学
创新模式
提升初中音乐课堂教学效率的策略
初中音乐
课堂教学
效率
策略
新课改下初中音乐课堂教学的创新模式分析
新课改
初中音乐
课堂教学
创新模式
关于初中音乐课堂教学策略探究
初中音乐
主体地位
课堂气氛
多媒体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创新初中音乐课堂教学的策略
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 初中 音乐课堂教学 理念创新
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 G633.951
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何海燕 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中
音乐课堂教学
理念创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导