语文课堂教学中的法与情——以《背影》一文的教学为例

• 作者: 李吉勇
• 来源期刊: 课堂内外·教研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 读趣 研趣 导读
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 语文
• 页码范围: 59-60
• 分类号: G4
• 字数: 1975字
• 语种: 中文

摘要

阅读与写作是体现一个人语文能力的主要标志.作为语文教师,以引发学生的读兴和研趣为基本,以指导学生的读法和写法为己任.欲使语文课堂教学中形成学生的“我要学语文”思想,重在得法,贵在有情,法要容情.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李吉勇		2	0	0.0	0.0