多媒体引入高职琵琶教学的分析与建议

• 作者: 张华杰
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 教育
• 关键词: 琵琶教学 多媒体 运用 思考
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 高等教育与职教
• 页码范围: 224
• 分类号: G4
• 字数: 2042字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2012.03.160

摘要

琵琶是中国民族乐器中最具表现力的弹拨乐器之一,但由于琵琶技巧繁多、人门难,让很多喜欢这件乐器的人望而却步,加之没有统一的教材和衡量标准,使得教学中存在一定的随意性,这对琵琶教学的发展是不利的.如何在浩如烟海的琵琶作品教学中对当代高职生实施素质教育,如何激发学生学习琵琶的积极性,如何使教学方法丰富多彩,是当前值得高职教师探讨的课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张华杰		12	9	2.0	2.0