浅谈中学教研活动的有效性

• 作者: 董军
• 来源期刊: 中小学教育
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目前中学教研活动如火如荼地开展起来,虽然不乏教研成果的产生,但大多数的教研活动处于走形式、应付差事的状态,其效果也就可想而知了.如何提高中学教学研究的有效性,是所有一线教育工作者所面对的问题,下面就对中学教研活动的有效性进行初步探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董军	保定市物探中心学校第二分校	2	0	0.0	0.0