浅谈中职学校的Photoshop教学改进

• 作者: 覃小坚
• 来源期刊: 文科爱好者：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: Photoshop 学习兴趣 教学方法 任务驱动
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 44-44,83
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 4355字
• 语种: 中文

摘要

Photoshop是平面设计专业的必修课，也是平面设计人员运用最为普遍的工具之一。本文以教学设计的理论为依据，结合我校电美专业Photoshop这门课程的教学实践．探讨如何通过对教学内容的设计、不同教学方法的使用以及相应教学评价的实施来激发学生对这门课程的学习兴趣进而改进我们的教学效果，提高学生的Photoshop素养与设计水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃小坚		2	0	0.0	0.0