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摘要:
课堂教学是实施素质教育的主阵地,怎样将"应试教育"向"素质教育"转轨,怎样变单纯的"知识输入"为"能力培养、智力开发"……随着新课程改革的不断深入,新的课程理念正在逐渐更新着教师的教学观。作为一名数学教师,要做到"目中有人,心中有情,课中有境"。
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问题情境
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文献信息
篇名 点击中学数学中的情境教学问题
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 教学问题 中学数学 素质教育 数学教师 新课程改革 课堂教学 应试教育 能力培养
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
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教学问题
中学数学
素质教育
数学教师
新课程改革
课堂教学
应试教育
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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0
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