作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从新颖和真实两个角度阐述如何塑造精彩课堂,思考用精彩的课堂吸引学生,为学生提供一个展示才智、放飞思维、享受学习快乐的天地!
推荐文章
真实让课堂更精彩
课堂教学
教师
学生
真实
朴实
踏实
新课程下的小学数学因真实而精彩
新课程
小学数学
真实
精彩
缔造完美教室的策略浅谈
完美教室
缔造策略
和谐班级
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新颖真实,缔造精彩
来源期刊 新课程:教师(下旬) 学科 教育
关键词 新颖的教案 鲜活真实的案例 精彩课堂
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教育之法
研究方向 页码范围 43-43
页数 分类号 G442
字数 1947字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许碧 11 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新颖的教案
鲜活真实的案例
精彩课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·下旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
论文1v1指导