浅谈如何构建生活化的数学课堂

• 作者: 赵建美
• 来源期刊: 中小学教育
• 关键词: 数学课堂 生活情境 新课标 兴趣 教学思想
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 考研探索
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在数学教学中,要让学生体会数学与自然及人类社会的密切联系.我们不仅要求选材必须贴近学生生活实际,而且要求数学教学必须从学生熟悉的生活情境出发,利用学生熟悉的生活事例来设计教学,把教学教学生活化,把学生的生活经验课堂化,化抽象的数学知识为有趣、生动、易于理解的事物,让学生感受到数学是源于生活且无处不在的.学习数学可以更好地解决生活中存在的问题,感受到数学的趣味和作用,体验到数学的魅力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵建美		2	0	0.0	0.0