作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课标指出:“朗渎是阅读教学中最重要的训练,各年级都要重视朗读,充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情感的作用。”朗读训练是小学语文教学的关键,不仅能培养学生的语言表达技能,也可以培养学生掌握主动理解课文的学习方法,
推荐文章
小学语文教学中有效朗读训练探析
小学语文教学
有效朗读
训练
小学语文教学中朗读训练的有效措施
小学语文
朗读训练
有效措施
浅谈小学语文教学中的朗读训练
感知语言
激发情感
促人思维
培养语感
浅谈初中语文教学中朗读训练的教学方法
初中语文
教学
朗读训练
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中的朗读训练
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 小学语文教学 朗读训练 语言表达技能 课文内容 阅读教学 陶冶情感 学习方法 新课标
年,卷(期) wldh_2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李智敏 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
朗读训练
语言表达技能
课文内容
阅读教学
陶冶情感
学习方法
新课标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导