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摘要:
本文的调查分析结果表明,山东省中学体育教师的素质不能满足教师专业化的要求,中学体育教师课程开发能力及科研能力有待提高。因此建议,要在体育教师培养上转变理念,构建体育教育专业新的课程体系;要加强中学体育教师的进修培训工作,促进体育教师的课程开发能力和科研能力得到提高。
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提升体育教师专业能力的研究
体育教师
专业能力
提升
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 山东省中学体育教师专业知识及技能现状分析
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 教育
关键词 山东省 中学体育教师 专业知识 技能 现状
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 东中部经验
研究方向 页码范围 57-57,12
页数 2页 分类号 G633.96
字数 3158字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-8607-B.2012.04.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张猛 德州学院体育学院 37 16 2.0 3.0
2 孙振安 德州学院体育学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
山东省
中学体育教师
专业知识
技能
现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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