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注重体验促动心灵提高实效
注重体验促动心灵提高实效
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摘要：
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触动心灵的教育才是真正的教育
触动心灵
教育
实践形态
巧设体验情境，提高品德课堂实效
体验情境
情感共鸣
教学反思
巧妙拨动心弦激活情感体验
品德
情感体验
教学实效
巧用体验学习,提高品德教学实效
体验学习
课前预习
品德教学
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文献信息
| 篇名 | 注重体验促动心灵提高实效 | ||
| 来源期刊 | 小学教学研究(理论版) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（7） | 所属期刊栏目 | 专题研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 67 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1695字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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