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摘要:
美在于创造.一个设计作品,不具有创造性,就好像人没有灵魂;设计专业的学生,没有创造性思维,就无法谈可持续发展.但是具有创造性思维不是一蹴而就的.本文主要从养成良好的学习习惯和课程上教师的积极科学的引导来探讨学生创造性思维的培养.
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畜牧兽医专业
批判思维
创造性思维及其培养
创造性思维
创造性思维的特征
创造性思维的培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职高专学生创造性思维的培养研究——以设计专业为例
来源期刊 家教世界 学科
关键词 创造思维 学习习惯 读书 审美能力
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147-148
页数 分类号
字数 1323字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李白璐 江西景德镇高等专科学校艺术系 5 4 1.0 2.0
2 方漫 江西景德镇高等专科学校艺术系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创造思维
学习习惯
读书
审美能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
出版文献量(篇)
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