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本文围绕探究式教学法的内涵、教学目标、教学环节、教学的适应性等问题进行探讨,以期能在新课程的教学方法方面有所突破,从而对新课程的实施有所裨益.
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文献信息
篇名 探究式教学法在高中数学中的运用
来源期刊 中学课程辅导(江苏教师) 学科 教育
关键词 高中数学 探究式教学法 运用
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 56
页数 分类号 G427
字数 1924字 语种 中文
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