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摘要:
2011年3月至4月中旬,笔者在英山县30所公办学校访谈了30多位教师,发放了280份调查问卷,就学校公费订阅报刊的情况进行了局域性调查。30所学校涵盖县直高中、中职、初中、小学、幼儿园及乡镇农村学校等,访谈的教师分布在各个岗位、各个学科、各个年龄段。问卷内容主要是学校公费征订报刊的种类、数量、经费投入、教师阅读报刊情况,以及教师对学校公费订阅报刊的原因分析、意见建议等。调查的基本结论:学校征订报刊的主观意愿不强.报刊发挥的效用不大,提高学校订阅报刊的积极性并发挥报刊应有的作用必须多方共同努力。
内容分析
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文献信息
篇名 学校公费订阅报刊的现状调查
来源期刊 湖北教育:综合资讯 学科 教育
关键词 农村学校 公费订阅 调查问卷 报刊 现状 教师分布 经费投入 教师阅读
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G725
字数 1052字 语种 中文
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1 毕朝晖 12 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村学校
公费订阅
调查问卷
报刊
现状
教师分布
经费投入
教师阅读
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
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2
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