解决高中学生物理学习困难的教学对策

• 作者: 兰玉鼎
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 高中学生 学习困难 教学对策
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 分类号: G635.5

摘要

高中物理是一门很多学生感觉比较难学的科目，同时也是部分教师感觉比较难教的课程。因而，尽可能地提高高中物理课堂教学的效率，改变教学策略就显得尤为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰玉鼎		3	1	1.0	1.0