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摘要:
语文作为一门基础性学科,除让学生获得语文知识与能力外,也担负着对学生进行道德情感教育的重任。在初中语文教学中,教师应充分挖掘教材中的道德情感教育元素,在教学语言文化知识的同时,利用语文教学的特点,从听、说、读、写几个方面注重对学生的情感教育,将学生培养成关爱家人、关爱社会、热爱祖国未来的接班人。
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文献信息
篇名 谈新课标下语文教学的情感教育
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 情感教育 初中语文 阅读教学
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 张小娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感教育
初中语文
阅读教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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