《Photoshop应用教程》课堂评价体系的建立和应用

• 作者: 张道福
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 关键词: 教学质量评价 Photoshop课堂 动手能力 创造性
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 百花园地
• 页码范围: 345-346
• 页数: 2页
• 字数: 2899字
• 语种: 中文

摘要

Photoshop课程是一门操作性重于理论性的课程,其课堂评价体系影响到教学质量的进一步提升.与其他学校不同的是,职业中专学校的教学重视教学内容的专业性,强调学生的实践能力和动手能力,注重培养学生的综合素质.学生综合素质的提高,需要现代化的课堂评价体系的建立.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张道福		1	0	0.0	0.0