基于互联网的翻转课堂课程考核与评价体系 应用及其研究

• 作者: 孙德刚 曹金静
• 来源期刊: 现代信息科技
• 学科: 工学
• 关键词: 互联网 翻转课堂 考核评价体系
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 信息化应用
• 页码范围: 141-142,145
• 页数: 3页
• 分类号: G434|TP311.5
• 字数: 2674字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4706.2019.02.055

摘要

信息化技术的飞速发展带动了现代教育技术的进步与革新.为了使学生更好地适应基于互联网的翻转课堂教学模式,则研究、探讨翻转课堂课程考核与评价系统应用显得尤为重要.本文以软件技术专业核心课程为例,在将翻转课堂与传统课堂教学相结合的基础上,将传统教学考核与评价方法和互联网线上考核与评价方法结合,建立课前、课上和课下三方考核评价体系,以期在督促学生积极参与翻转课堂教学的同时,进一步促进翻转课堂教学模式的推广及应用,从而实现教学质量的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹金静	山东华宇工学院电子信息工程学院	20	38	4.0	5.0
2	孙德刚	山东华宇工学院电子信息工程学院	28	21	3.0	3.0