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基于"云课堂"背景的《互联网银行》课程教学模式研究
基于"云课堂"背景的《互联网银行》课程教学模式研究
作者:
王文昭
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
互联网银行
云课堂
教学模式
摘要:
信息化时代,基于计算机、互联网等尖端科技应用支持的"云课堂"迅速发展起来,在进一步推进课程教学模式优化的同时,触发了更加深刻的教育思想理念变革,为师生教学活动开展提供了诸多便利.在这样的环境生态下,基于"云课堂"背景下的新型课程模式建构势在必行.本文基于对《互联网银行》课程特点的概述,分析了其在教学中的问题,着重就基于"云课堂"背景下的《互联网银行》课程教学模式优化进行了研究.
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文献信息
篇名
基于"云课堂"背景的《互联网银行》课程教学模式研究
来源期刊
产业与科技论坛
学科
关键词
互联网银行
云课堂
教学模式
年,卷(期)
2019,(22)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
138-139
页数
2页
分类号
字数
4084字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王文昭
长春金融高等专科学校吉林省科技金融研究中心
7
9
2.0
2.0
传播情况
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云课堂
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研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
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主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
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