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摘要:
我们知道,沉闷的英语课堂只有让学生更沉闷.新课程标准下的英语课堂教学应是灵活多变且活跃的,而不是沉闷枯燥的.我们小学英语教师应想法设法让我们的英语课堂活跃起来,以此来充分调动学生的学习兴趣,从而来提高课堂教学效果.
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让英语课堂“活”起来
兴趣
活跃
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气氛
让小学英语课堂“活”起来
小学英语
英语课堂
“活”起来
如何让小学英语课堂教学活起来
小学教学
英语课程
活跃气氛
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让小学英语课堂教学“活”起来
来源期刊 校园英语 学科 教育
关键词 小学英语 课堂教学 兴趣 互动
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 学法指导
研究方向 页码范围 167
页数 分类号 G623.31
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭宏翠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
课堂教学
兴趣
互动
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
校园英语(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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5029
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