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摘要:
新课程改革要求课堂教学要“以学生为中心”,以学生的主动自主的学习进行自我知识建构,以师生、生生的多向互动,共同合作为主要方式,灵活、机智地调动每一位学生,让每一位学生生动活泼地学习,和谐自主地发展。
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文献信息
篇名 浅谈新课程理念下教师的备课和课堂教学
来源期刊 课堂内外:教师版 学科 教育
关键词 新课程理念 教师 干什么
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教改专栏
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G424.21
字数 2928字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 昊荣忠 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程理念
教师
干什么
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
chi
出版文献量(篇)
9868
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