语文课堂教学中的情感教育

• 作者: 徐玲
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 语文课堂教学 小学语文教学 理性思维方式 学生思维 逻辑推理 语言文字 语文教师
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

长期以来，小学语文教学机械地把分析、逻辑推理等理性思维方式当做最高准则，肢解式的分析使语言文字枯燥、乏味。大量的练习使学生思维僵化、精神空虚、情感苍白，这样的语文教学远离了情与美。语文教师要充分发挥自己的影响力，积极探究情感教育，使师生在愉悦的氛围中进行信息的传递和交流，促进学生的全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐玲		9	7	1.0	2.0