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摘要:
一、问题的提出 在本人的英语教学中有一个有趣的现象:男女生的英语成绩存在显著差异。总的来说,女生的英语成绩高于男生。除了成绩,在英语学习的其他方面,女生优于男生。例如:女生的英语发音更标准,英语表达更流利;在英语课堂上,
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文献信息
篇名 初中生性别差异与英语学习
来源期刊 中小学电教:下 学科 文学
关键词 英语学习 性别差异 初中生 英语教学 英语表达 女生 成绩 发音
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号 H319
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习
性别差异
初中生
英语教学
英语表达
女生
成绩
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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