台北听课一幕

• 作者: 张一山
• 来源期刊: 语文学习
• 学科: 教育
• 关键词: 台北 听课 孟子思想 旁征博引 学生 课堂 国学 教师
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 读者
• 页码范围: 1-1
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

2011年9月．笔者在台北某课堂上看到，为了让学生喜爱国学，教师讲父亲的故事．放相关影片．把学生带到面对国学应有的庄重氛围之中。之后教师便一讲到底，从孔子的仁过渡到孟子思想的核心。整节课，旁征博引，层层推进，丝丝入扣。事实上．孟子思想对高二的学生来说该是比较难以理解的，但我看到．这位老师的课堂上，学生或微笑，或颔首，或默叹。课后．他说．等到学生渐进孟子思想的核心．便可以少说少讲，把空间让给学生去感受．去辨析。