念动教学法在背越式跳高教学中的运用

• 作者: 罗晨
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 体育
• 关键词: 背越式跳高 念动教学法 教学效果
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 高校科技
• 页码范围: 80-81
• 分类号: G82
• 字数: 1834字
• 语种: 中文

摘要

背越式跳高是田径运动项目中对技术要求较高的一项运动,其技术细腻复杂较难掌握,是田径教学中的一个难点.本文对念动教学法在背越式跳高教学进行研究,通过念、练结合,可有效地促进学生对背越式跳高技术动作的掌握,提高教学教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗晨		13	23	3.0	4.0