中小学心理辅导教师的专业基本功与训练策略

• 作者: 吴晓川 赖佳余
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 心理辅导教师 专业基本功 训练策略
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 研究实践
• 页码范围: 23-25
• 分类号: G479
• 字数: 2064字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2012.01.010

摘要

当前,中小学心理健康教育越来越受到高度重视,而现有心理健康教师的专业素养参差不齐,与社会对心理健康服务的强烈需求存在巨大反差。专职心理辅导教师极少,临时、兼职教师多的现状客观存在,心理辅导教师的基本素质与专业基本功已逐渐成为我国中小学心理健康教育发展的瓶颈。如何根据中小学心理辅导教师的现状

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴晓川		13	46	4.0	6.0
2	赖佳余		8	9	2.0	3.0