合作写作对大学生英语写作的影响

• 作者: 连秀萍
• 来源期刊: 西南农业大学学报：社会科学版
• 学科: 文学
• 关键词: 合作写作 大学生 英语写作水平 思维能力 交流能力
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 198-202
• 页数: 5页
• 分类号: H319.36

摘要

随着合作学习和＂过程写作法＂的兴起,合作写作广泛应用于英语写作教学中,国内外的教学实践证实了它对提高学生英语写作水平具有积极作用。合作写作是否有利于学生思维能力和交流能力的发展与提高呢？通过对福建农林大学86名非英语专业学生进行的实验研究表明：合作写作不仅有利于提高大学生的英语写作水平和思维能力,而且有利于提高大学生的学习兴趣、合作意识和交流能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	连秀萍	福建农林大学人文社科学院	11	72	4.0	8.0