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摘要:
信息技术已经广泛的运用到各学科的教学中,促进了各学科的发展,带动了各学科的教研教改,也促进了信息技术课本身的发展.那么如何让信息技术课更好的服务于各学科的教育教学呢?本文结合教学实践,对新课程背景下信息技术课与其它学科整合的问题进行了探究.
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学科整合
价值
注意事项
对信息技术与小学数学学科有效整合的思考
信息技术
小学数学
有效整合
思考
信息技术与其他学科整合的实践与研究
信息技术
学科整合
实践研究
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文献信息
篇名 小学信息技术课与其它学科整合的思考
来源期刊 民风(科学教育) 学科 教育
关键词 小学信息技术 整合 探究
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 科学教育
研究方向 页码范围 231
页数 1页 分类号 G623.58
字数 2090字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学信息技术
整合
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